【レポート】「大阪湾のおはなし『プラごみ』」＠大阪市立福島小学校

　10月（がつ）20日（にち）（火）（か）に、福島区（ふくしまく）の福島（ふくしま）小学校（しょうがっこう）で「大阪湾（おおさかわん）のおはなし『プラごみ』」を開催（かいさい）し、4年（ねん）生（せい）2クラス71名（めい）が参加（さんか）しました。 　
　講師（こうし）は、藤林（ふじばやし）栄蔵（えいぞう）さん（大阪府（おおさかふ）環境（かんきょう）農林（のうりん）水産（すいさん）部（ぶ）水産（すいさん）課（か）OB）です。

　講座（こうざ）では海（うみ）ごみの発生（はっせい）原因（げんいん）や種類（しゅるい）、 マイクロプラスチックの紹介（しょうかい）、 大阪湾（おおさかわん）での海（うみ）ごみの流（なが）れやそれらのごみによる環境（かんきょう）や生態系（せいたいけい）への影響（えいきょう）、大阪湾（おおさかわん）での漁業（ぎょぎょう）について説明（せつめい）があり、大阪府（おおさかふ）や市（し）の取組（とりくみ）についての紹介（しょうかい）もありました。

　大阪湾（おおさかわん）環境（かんきょう）保全（ほぜん）協議会（きょうぎかい）にご提供（ていきょう）いただいた海（うみ）ごみすごろく「プラスチックの旅（たび）」を配布（はいふ）しました。

　後半（こうはん）は16グループに分（わ）かれて海（うみ）のプラスチックごみを減（へ）らすために何（なに）ができるかをみんなで考（かんが）えて話（はな）し合（あ）い、班（はん）のリーダーが発表（はっぴょう）しました。どの班（はん）も活発（かっぱつ）な意見（いけん）で盛（も）り上（あ）がりました。
　発表（はっぴょう）内容（ないよう）としては、「ポイ（ぽい）捨（す）てしない」「普段（ふだん）から捨（す）てない」「ポスターを作（つく）って呼（よ）びかける」「科学者（かがくしゃ）が海底（かいてい）のごみを回収（かいしゅう）するロボットを開発（かいはつ）する」といったものがありました。

　乾燥（かんそう）したヘチマを手（て）に持（も）つ藤林（ふじばやし）先生（せんせい）。これがスポンジになり、昔（むかし）は食器（しょっき）の洗浄（せんじょう）に使（つか）われていたということで、天然（てんねん）資源（しげん）の大切（たいせつ）さを教（おそ）わりました。

　今回（こんかい）は海洋（かいよう）プラスチック問題（もんだい）を中心（ちゅうしん）に海（うみ）の生物（せいぶつ）多様性（たようせい）や正（ただ）しいごみ処理（しょり）について学（まな）べました。生徒（せいと）さんからの「どのように協力（きょうりょく）したらよいのか」という質問（しつもん）に、先生（せんせい）は「生物（せいぶつ）多様性（たようせい）豊（ゆた）かな大阪湾（おおさかわん）を守（まも）るため、海（うみ）ごみ・プラごみが少（すこ）しでもなくなるように個々（ここ）が意識（いしき）し、行動（こうどう）することによって大（おお）きな力（ちから）になる」と回答（かいとう）し、講座（こうざ）を締（し）めくくりました。