【レポート】お米作り連続講座 第9回「土壌調査・ツルグレン」

　3月（がつ）21日（にち）（日）（にち）に「お米作（こめづく）り連続（れんぞく）講座（こうざ）・第（だい）9回（かい）」を実施（じっし）しました。講師（こうし）は、大阪市（おおさかし）エコボランティアの忍（しのぶ）喜博（よしひろ）さんと中谷（なかたに）憲一（けんいち）さんです。　

　今回（こんかい）は、お米作（こめづく）りに必要（ひつよう）な土（つち）の土壌（どじょう）調査（ちょうさ）とツルグレン装置（そうち）を使（つか）った生（い）き物（もの）の抽出（ちゅうしゅつ）を行（おこな）いました。

　次（つぎ）に、自然（しぜん）体験（たいけん）観察（かんさつ）園（えん）へ出（で）て、土壌（どじょう）採取（さいしゅ）を行（おこな）いました。

　はじめに、水田（すいでん）5枚（まい）の土（つち）の採取（さいしゅ）を行（おこな）いました。

　ちょうど、雨（あめ）も上（あ）がって、柔（やわ）らかい土（つち）を採取（さいしゅ）できました。

　水田（すいでん）Bは冬水（とうすい）田（た）んぼとして、1年（ねん）中（じゅう）水（みず）がはってあり、この日（ひ）は、マガモが遊（あそ）びに来（き）ていました。

　水田（すいでん）Cは11月（がつ）頃（ごろ）に種（たね）まきをした菜（な）の花（はな）が咲（さ）いていました。

　水田（すいでん）D、水田（すいでん）E,Fには、10月（がつ）25日（にち）の講座（こうざ）で種（たね）まきを行（い）った大麦（おおむぎ）とレンゲソウがそれぞれの田（た）んぼに生（は）えていました。水田（すいでん）E・Fのレンゲソウはもう少（すこ）しで花（はな）が咲（さ）き始（はじ）めそうです。

　大麦（おおむぎ）とレンゲソウは、田植（たう）え前（まえ）に、そのまま漉（す）き込（こ）むことで土壌（どじょう）改良（かいりょう）に役立（やくだ）ちます。

　次（つぎ）に、同（おな）じ自然（しぜん）体験（たいけん）観察（かんさつ）園（えん）の中（なか）にあります野草（やそう）広場（ひろば）の真（ま）ん中（なか）辺（あた）り、畑（はたけ）の不（ふ）耕起（こうき）･有機（ゆうき）栽培（さいばい）の畝（うね）と耕起（こうき）した畝（うね）の2カ（か）所（しょ）、実生（みしょう）林（りん）･雑木林（ぞうきばやし）で、それぞれ落（お）ち葉（ば）の下（した）の土（つち）を採取（さいしゅ）しました。

　10カ（か）所（しょ）で採取（さいしゅ）した土（つち）を室内（しつない）に持（も）ち帰（かえ）り土壌（どじょう）の分析（ぶんせき）を行（おこな）いました。

　あらかじめ用意（ようい）していた蓋（ふた）つきの容器（ようき）の中（なか）に、140mlまで蒸留水（じょうりゅうすい）を入（い）れ、次（つぎ）に、162mlの目盛（めも）りまで水（みず）が来（く）るように持（も）ち帰（かえ）った土（つち）を入（い）れました。

　つぎに、蓋（ふた）をして5分（ふん）ほど振（ふ）ります。

　その後（あと）は沈殿（ちんでん）するまで静（しず）かに待（ま）ちます。

　三脚（さんきゃく）台（だい）に乗（の）せた漏斗（ろうと）にふるいをセットし、ろ紙（し）の上（うえ）に採取（さいしゅ）した土（つち）を山盛（やまも）りに入（い）れていきます。（今回（こんかい）は、土（つち）が雨（あめ）で濡（ぬ）れていたので、水（みず）をかけずにそのまま行（おこな）いました。）

　白熱（はくねつ）灯（とう）を土壌（どじょう）の上（うえ）から照（て）らすことで高温（こうおん）になり、土（つち）の中（なか）にいる小（ちい）さな生（い）き物（もの）たちは、熱（あつ）さで下（した）に落（お）ちていきます。4時間（じかん）ほど照（て）らします。
　観察（かんさつ）は、第（だい）１０回（かい）の講座（こうざ）で行（おこな）います。